Устав

                                Утвержден

Приказом Управления по культуре

Администрации Шипуновского района

Алтайского края

от ­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 30 ноября 2015 года

 

УСТАВ

МУНИЦИПАЛЬНОГО КАЗЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ШИПУНОВСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ

ИМЕНИ В.Т. ХРИСТЕНКО»

 

с.  Шипуново

 

 

1.    Общие положения

 

 1.1. Муниципальное казенное  учреждение дополнительного образования  «Шипуновская детская школа искусств имени В.Т.Христенко» (далее по тексту - «Учреждение» в соответствующем падеже) является некоммерческим образовательным Учреждением дополнительного образования, осуществляет образовательную деятельность  по дополнительным общеобразовательным программам: дополнительным общеразвивающим программам, дополнительным предпрофессиональным программам.

 1.2. Новая редакция Устава подготовлена в целях приведения в соответствие с Федеральным законом от 29.12.2012  № 273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», с законом Алтайского края от 04.09.2013 № 56 - ЗС «Об образовании в Алтайском крае» на основании приказа Управления по культуре Администрации Шипуновского района от 30 ноября 2015 года №41.

1.3. Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования  «Шипуновская детская школа искусств имени В.Т.Христенко» является правопреемником прав и обязанностей муниципального казенного образовательного учреждения дополнительного образования детей Шипуновской детской школы искусств имени В.Т.Христенко.

1.4. Полное наименование Учреждения: муниципальное казенное учреждение дополнительного образования  «Шипуновская детская школа искусств имени В.Т.Христенко»,  сокращенное наименование Учреждения: МКУДО ШДШИ                                                

1.5. Организационно-правовая форма: муниципальное казенное учреждение.

      Тип образовательной организации- организация дополнительного образования.

1.6. Юридический  адрес Учреждения: 658390, Россия, Алтайский край, Шипуновский район с. Шипуново, ул. Советская 69.

Фактический адрес Учреждения: 658390, Россия, Алтайский край, Шипуновский район с. Шипуново, ул. Советская 69.

Образовательная деятельность осуществляется по адресу: 658390, Россия, Алтайский край, Шипуновский район с. Шипуново, ул.Советская 69.

Учреждение филиалов и представительств не имеет.

1.7. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Федеральными законами, актами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, Федеральным законом  Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», законом Алтайского края  «Об образовании в Алтайском крае» от 04.09.2013 № 56 - ЗС, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Алтайского края и органов местного самоуправления муниципального образования «Шипуновский район Алтайского края», настоящим Уставом и локальными актами Учреждения.

1.8. Учреждение является юридическим лицом, имеет имущество, лицевые счета в Управлении Федерального казначейства по Алтайскому краю  в соответствии с законодательством Российской Федерации,  печать со  своим полным наименованием, а также может иметь иные печати, бланки, штампы.

1.9. Учреждение от своего имени приобретает и осуществляет гражданские права, соответствующие целям деятельности, предусмотренным в настоящем Уставе, и несет связанные с этой деятельностью обязанности, выступает истцом и ответчиком в суде в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1.10. Учредителем Учреждения является Управление по культуре Администрации Шипуновского района Алтайского края (далее по тексту – «Учредитель» в соответствующем падеже).

 Учреждение входит в систему учреждений культуры. Устав, утвержденный Учредителем, является  учредительным документом Учреждения.

Отношения между Учреждением и Учредителем определяются действующим законодательством.

1.11. Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется в виде целевого финансирования из бюджета района и иных не запрещенных законом источников.

 Учредитель осуществляет финансовое обеспечение муниципальных услуг (работ) с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и движимого имущества, закрепленного за Учреждением Учредителем или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов,  в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки, а также финансовое обеспечение развития Учреждения в рамках программ, утвержденных в установленном порядке.

1.12. Права юридического лица у Учреждения   возникают с момента государственной регистрации Учреждения.

1.13. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии.

          Лицензирование образовательной деятельности Учреждения осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации о лицензировании отдельных видов деятельности с учетом особенностей, установленных законодательством  Российской Федерации об образовании. Лицензия на осуществление образовательной деятельности имеет приложение, являющееся ее неотъемлемой частью, в котором  указываются сведения о видах образования, об уровнях образования, о подвидах дополнительного образования, а также адреса мест осуществления образовательной деятельности.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности действует бессрочно.

1.14. Учреждение является некоммерческой организацией, не наделенной правом собственности на закрепленное за ним собственником муниципальное имущество, не ставит извлечение прибыли основной целью своей деятельности. Муниципальное имущество закреплено за Учреждением на праве оперативного управления.

1.15. В Учреждении могут создаваться профсоюзные и другие общественные организации в соответствии с  законодательством Российской Федерации.

1.16. В Учреждении не допускаются создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и  организаций (объединений).

 В Учреждении образование носит светский характер.

1.17. Учреждение  самостоятельно в формировании своей структуры, если иное не установлено федеральными законами. Учреждение может иметь в своей структуре различные структурные подразделения, обеспечивающие осуществление образовательной деятельности с учетом уровня, вида и направленности реализуемых образовательных программ, формы обучения и режима пребывания обучающихся: учебные отделения, учебные кабинеты, учебные концертные залы, учебные театры, музеи, библиотеки, фоно- и видеотеки и другие объекты социальной инфраструктуры.

Структурные подразделения Учреждения не являются юридическими лицами и действуют на основании Устава Учреждения и положения о структурном подразделении, утвержденного в порядке, установленном Уставом Учреждения.

1.18. Учреждение в установленном порядке ведет делопроизводство и хранит документы по всем направлениям своей деятельности, в том числе финансово-хозяйственной и по личному составу обучающихся и работников, ведет учет и бронирование военнообязанных и призывников.

1.19.Устав , а также изменения и дополнения  к нему подлежат регистрации в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1.20. В Учреждении создаются условия для ознакомления с Уставом всех работников, обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.

1.21. Учреждение создано без ограничения срока деятельности.

 

 

2. Предмет, цели и задачи деятельности Учреждения

 

2.1.Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными настоящим Уставом в соответствии с федеральными законами, иными нормативными правовыми актами, муниципальными правовыми актами.

2.2.Предметом деятельности Учреждения  является реализация конституционного права граждан Российской Федерации на получение общедоступного дополнительного образования в интересах семьи и общества, создание благоприятных условий для разностороннего развития личности. Обеспечение государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование.

2.3.Право на образование в Российской Федерации гарантируется независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств.

2.4. Основной целью Учреждения является осуществление образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам.

2.5. Основными задачами  Учреждения являются:

-формирование и развитие творческих способностей обучающихся;

-удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся в интеллектуальном, художественно-эстетическом, нравственном и интеллектуальном развитии;

-формирование культуры здорового и безопасного образа жизни;

-обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического  воспитания обучающихся;

-выявление одаренных детей в раннем возрасте, развитие и поддержка талантливых обучающихся, а также лиц, проявивших выдающиеся способности;

-приобретение  обучающимися знаний, умений, навыков в сфере музыкального, хореографического и изобразительного искусства, опыта творческой деятельности и осуществление их подготовки к получению профессионального образования в сфере искусств;

-профессиональная ориентация обучающихся;

-создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепление здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда обучающихся;

-создание условий для  художественного образования и эстетического воспитания обучающихся;

-социализация и адаптация обучающихся к жизни в обществе;

-формирование общей культуры обучающихся;

-удовлетворение иных образовательных потребностей и интересов обучающихся, не противоречащих законодательству Российской Федерации, осуществляемых за пределами федеральных государственных требований.

2.6. Учреждение осуществляет следующие основные виды деятельности:

-реализация дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств на основе и в соответствии с федеральными государственными требованиями к минимуму содержания, структуре и условиям реализации;

-реализация дополнительных общеразвивающих общеобразовательных программ в области искусств.

      К основным видам деятельности Учреждения также относятся виды непосредственно связанные с реализацией образовательных программ в области искусств: образовательная, методическая, творческая, культурно-просветительская:

-организация и проведение мероприятий в рамках образовательной деятельности (лекции, презентации, мастер-классы, творческие встречи, конференции и др.); 

-организация и проведение мероприятий в рамках творческой деятельности (фестивали, конкурсы, смотры, олимпиады, театральные постановки, показы и др.);

-создание кино-, фото-, аудио - мультимедийной, печатной, в том числе учебной, нотной продукции для последующего использования в образовательной деятельности.

2.7.  Дополнительные общеразвивающие программы реализуются как для детей, так и для взрослых, способствуют эстетическому воспитанию, привлечению наибольшего количества граждан к художественному образованию.  Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются образовательной программой, разработанной и утвержденной Учреждением самостоятельно.

2.8. Дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств реализуются в целях выявления одаренных детей в раннем возрасте, создания условий для их художественного образования и эстетического воспитания, приобретения ими знаний, умений, навыков в области выбранного вида искусств, опыта творческой деятельности и осуществления их подготовки к получению профессионального образования в области искусств.         Перечень  дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере культуры. К минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств, к срокам  обучения по этим программам федеральным органом исполнительной власти устанавливаются федеральные государственные требования. Освоение дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств завершается итоговой аттестацией обучающихся, форма и порядок проведения которой устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере культуры. Содержание дополнительных предпрофессиональных программ определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной Учреждением в соответствии с федеральными государственными требованиями и регламентируется соответствующими  локальными актами.

2.9. При реализации дополнительных общеобразовательных программ  Учреждение может организовывать и проводить массовые мероприятия, создавать необходимые условия для совместного труда и (или) отдыха обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.

2.10. В работе объединений при наличии условий и согласия руководителя объединения могут участвовать совместно с несовершеннолетними обучающимися их родители (законные представители) без включения в основной состав.

2.11. Учреждение может оказывать помощь педагогическим коллективам других образовательных учреждений в реализации дополнительных общеобразовательных программ, организации досуговой и внеурочной деятельности детей, а также детским общественным объединениям и организациям на договорной основе.

2.12. Учреждение может создавать объединения (группы) в других образовательных учреждениях и организациях. Отношения между ними определяются договором.

2.13. Учреждение может создавать объединения (группы) из числа выпускников, преподавателей и родителей для осуществления концертной  деятельности.

2.12. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с утвержденной Учредителем бюджетной сметой.

2.13.  Учреждение может выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основным видам деятельности, предусмотренным Уставом, сверх бюджетной сметы для граждан и юридических лиц на одинаковых для оказания одних и тех же услуг условиях.

2.14. Учреждение  вправе осуществлять иную приносящую доход деятельность лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствующую этим целям.

Иная приносящая доход деятельность может осуществляться  Учреждением в следующих формах:

   оказание платных дополнительных образовательных услуг, выходящих за рамки финансируемых из бюджета образовательных программ по договорам с учреждениями, предприятиями, организациями и физическими лицами, в том числе:

-реализация дополнительных общеразвивающих программ сверх финансируемой  за счет бюджета Шипуновского района бюджетной сметы на текущий финансовый год  по договорам с физическими и юридическими лицами;

-занятия с обучающимися по углубленному изучению учебных предметов, если такое изучение не предусмотрено или выходит за  учебными планами и рабочими программами учебных предметов( или выходит за рамки утвержденных учебных планов) в рамках соответствующих основных образовательных программ;

-обучение детей в группах раннего эстетического развития, в подготовительных группах для подготовки к образовательному процессу Учреждения;

-организация и проведение общественно значимых мероприятий в рамках образовательной деятельности (лекции, презентации, мастер-классы, творческие встречи, педагогические чтения и др.);

-организация и проведение общественно значимых мероприятий в рамках творческой деятельности (фестивали, конкурсы, олимпиады, театральные постановки, показы и др.);

-обучение по индивидуальным  программам взрослого населения;

-создание различных студий, групп, факультативов по обучению и приобщению детей и взрослых к знанию мировой культуры, музыки, художественному , хореографическому творчеству(включая обучение игре на музыкальных инструментах);

-прокат  музыкальных инструментов, необходимых для реализации дополнительных общеобразовательных программ;

-осуществление мероприятий по организации культурно-досуговой деятельности, эстетическому воспитанию и обучению населения (функционирование клубов по интересам, кружков, студий, проведение тематических вечеров и др.).

2.15. Учреждение  вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства в виде добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц.

2.16. Привлечение Учреждением дополнительных финансовых средств не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров  финансового обеспечения его деятельности за счет средств Учредителя.

2.17. Указанные в пункте 2.14. Устава виды деятельности оказываются для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях. Учреждение вправе выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к её основному виду деятельности, выходящих за рамки финансируемых бюджетной сметы образовательных программ  для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях.

2.18. Учреждение, вправе осуществлять указанную деятельность за счет средств физических и (или) юридических лиц по договорам об оказании платных образовательных услуг. Платные образовательные услуги представляют собой осуществление образовательной деятельности по заданиям и за счет средств физических и (или) юридических лиц по договорам об оказании платных образовательных услуг. Доход от оказания платных образовательных услуг используется Учреждением в соответствии с уставными целями.

2.19. Учреждение  обязано до заключения договора и в период его действия предоставлять заказчику достоверную информацию о себе и об оказываемых платных образовательных услугах, обеспечивающую возможность их правильного выбора.

2.20. В договоре об образовании должны быть указаны основные характеристики образования, в том числе вид, уровень и (или) направленность образовательной программы, форма обучения, срок освоения образовательной программы. В договоре об образовании, заключаемом при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица, указываются полная стоимость платных образовательных услуг и порядок их оплаты.

2.21. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет средств бюджета.

2.22. Учреждение вправе привлекать организации, имеющие  лицензии на образовательную деятельность, для оказания платных дополнительных услуг.

2.23. Учреждение имеет право устанавливать обучающимся  стипендии, другие социальные выплаты и меры социальной поддержки за счет средств, полученных от приносящей доход деятельности, а также пожертвований от коммерческих и некоммерческих организаций и граждан, иных не запрещенных законом источников. Размер, условия и порядок выплаты стипендий определяются  советом Учреждения и утверждаются директором.

2.24. Доходы, полученные от приносящей доход деятельности, согласно п.3.ст.161.бюджетного Кодекса РФ поступают в бюджет муниципального образования .

2.25. Средства, полученные от оказания платных услуг, добровольных пожертвований  могут быть направлены на:

1) заработную плату работников;

2) доплаты, надбавки, другие виды материального стимулирования работников в соответствии с локальными нормативными актами Учреждения;

3) улучшение материально-технической базы Учреждения;

4) оказание  материальной помощи    работникам Учреждения;

5) повышение квалификации работников Учреждения;

6) заключение договоров по вопросам оказания образовательных услуг, консультаций;

7) материально-техническое обеспечение образовательного процесса;

8) другие нужды Учреждения, обеспечивающие его эффективную деятельность.

2.26. Цены (тарифы) на платные услуги утверждаются директором по согласованию с Учредителем.

2.27. Учреждение вправе проводить благотворительные мероприятия.

2.28. Учреждение вправе осуществлять деятельность, подлежащую лицензированию, только на основании полученной в установленном порядке лицензии.

2.29. Права Учреждения на объекты интеллектуальной собственности регулируются законодательством Российской Федерации.

 

3. Компетенция и права Учредителя

 

3.1.К компетенции Учредителя относится осуществление следующих функций и полномочий:

1)утверждение Устава,  вносимых в него изменений и дополнений;

2)утверждение бюджетной сметы;

3)установление ограничения приема в Учреждение по видам (направлениям) образовательных программ на обучение за счет средств муниципального бюджета;

4)назначение на должность и освобождение от должности директора Учреждения;

5)осуществление  финансового обеспечения  образовательной деятельности Учреждения

6)обеспечение развития и обновления материально-технической базы Учреждения;

7)иное  в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

3.2.Учредитель имеет право:     

- выполнять функции и полномочия учредителя, главного распорядителя бюджетных средств;

- решать вопросы по реорганизации, ликвидации, смене типа Учреждения;
- утверждать Устав Учреждения, изменения и дополнения в Устав;

- утверждать штатное расписание, тарификацию, акты инвентаризации, отчеты о финансово-хозяйственной  деятельности;

- проводить контроль качества предоставления муниципальных услуг (контролировать посещаемость уроков детьми, проводить проверку всей документации, требовать отчеты о выполнении контрольных показателей, отчеты о финансово-хозяйственной деятельности);
- заключать договоры с юридическими и физическими лицами на выполнение работ и оказание услуг;
- осуществлять функции муниципального заказчика при размещении муниципальных заказов на поставку товаров, выполнение работ и услуг для муниципальных нужд в пределах своей компетенции;

- назначать и увольнять директора, заключать и расторгать трудовой договор с ним;

- согласовывать вопросы открытия филиалов, новых отделений, структурных подразделений;

- осуществлять иные функции и полномочия учредителя, установленные законодательством Российской Федерации.

 

4. Компетенция и права Учреждения

 

4.1. К компетенции Учреждения относится:

1) разработка и принятие правил внутреннего распорядка обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов;

2) материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, в том числе в соответствии с федеральными государственными требованиями;

3) предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самообследования;

4) установление штатного расписания;

5) прием на работу работников, заключение с ними и расторжение трудовых договоров,  распределение должностных обязанностей;

6) разработка и утверждение образовательных программ Учреждения;

7) разработка и утверждение по согласованию с Учредителем программы развития Учреждения;

8) прием обучающихся в Учреждение;

9) осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения;

10)поощрение обучающихся в соответствии с установленными Учреждением видами и условиями поощрения за успехи в учебной, общественной и творческой деятельности;

11)индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ и поощрений обучающихся, а также хранение в архивах информации об этих результатах и поощрениях на бумажных и (или) электронных носителях;

12)использование и совершенствование методов обучения и воспитания;

13) проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования;

14)создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников Учреждения;

15)организация методической работы, в том числе организация и проведение  методических конференций, семинаров;

16)обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети "Интернет";

17)иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4.2.Для реализации основных задач Учреждение имеет право:

1) самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой план и расписание занятий;

2) выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и  др.;

3) выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

4)реализовывать дополнительные общеобразовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных  учебных планов;

5) привлекать дополнительные финансовые источники за счет предоставления платных образовательных услуг, добровольные пожертвования и целевые взносы физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан;

6) производить прием детей на свободные ученические места в течение всего календарного года для обеспечения  контингента;

7) иные права, установленные действующим законодательством.

4.3.Учреждение обеспечивает в соответствии с Федеральным законом «О некоммерческих организациях» открытость и доступность следующих документов:

1) учредительные документы Учреждения, в том числе внесенные в них изменения;

2) свидетельство о государственной регистрации Учреждения;

3) решение Учредителя о создании Учреждения;

4) решение Учредителя о назначении руководителя Учреждения;

5) положения о филиалах, представительствах Учреждения;

6)план финансово-хозяйственной деятельности Учреждения(бюджетной сметы), составляемый и утверждаемый в порядке, определенном соответствующим органом, осуществляющим функции и полномочия Учредителя, и в соответствии с требованиями, установленными Министерством финансов Российской Федерации;

7) годовая бухгалтерская отчетность Учреждения;

8) сведения о проведенных в отношении Учреждения контрольных мероприятиях и их результатах;

9) отчет о результатах своей деятельности и об использовании закрепленного за Учреждением муниципального имущества, составляемый и утверждаемый в порядке, определенном соответствующим органом, осуществляющим функции и полномочия Учредителя, и в соответствии с общими требованиями, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере бюджетной, налоговой, страховой, валютной, банковской деятельности.

4.4.Учреждение обеспечивает открытость и доступность вышеперечисленных документов с учетом требований законодательства Российской Федерации о защите государственной тайны. Предоставление информации Учреждением, ее размещение на официальном сайте в сети «Интернет» и ведение указанного сайта осуществляются в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере бюджетной, налоговой, страховой, валютной, банковской деятельности.

4.5. Учреждение формирует открытые и общедоступные информационные ресурсы, содержащие информацию о его деятельности, и обеспечивают доступ к таким ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте Учреждения в сети «Интернет».

Учреждение обеспечивает открытость и доступность:

1) информации:

а) о дате создания Учреждения, об Учредителе, о месте нахождения Учреждения и его филиалов (при наличии), режиме, графике работы, контактных телефонах и об адресах электронной почты;

б) о структуре и об органах управления Учреждением;

в) о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, предусмотренных соответствующей образовательной программой;

г) о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц;

д) о языках образования;

е) о федеральных государственных требованиях;

ж) о руководителе Учреждения, его заместителях, руководителях филиалов Учреждения (при их наличии);

з) о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации и опыта работы;

и) о материально-техническом обеспечении Учреждения;

к) о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе;

л) о наличии и об условиях предоставления обучающимся стипендий, мер социальной поддержки;

м) об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц;

н) о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года.

2) копий:

а) устава Учреждения;

б) лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);

в) плана финансово-хозяйственной деятельности (бюджетной сметы) Учреждения, утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной сметы Учреждения;

г) локальных нормативных актов, правил внутреннего распорядка обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка, коллективного договора;

3) отчета о результатах самообследования. Показатели деятельности Учреждения, подлежащего самообследованию, и порядок его проведения устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

4) документа о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образца договора об оказании платных образовательных услуг, документа об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе;

5) предписаний органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчетов об исполнении таких предписаний;

6) иной информации, которая размещается, опубликовывается по решению Учреждения и (или) размещение, опубликование которой являются обязательными в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4.6. Информация и документы, если они в соответствии с законодательством Российской Федерации не отнесены к сведениям, составляющим государственную и иную охраняемую законом тайну, подлежат размещению на официальном сайте Учреждения в сети "Интернет" и обновлению в течение десяти рабочих дней со дня их создания, получения или внесения в них соответствующих изменений.

4.7. Учреждение  обязано осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе:

1) обеспечивать реализацию в полном объеме дополнительных общеобразовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся;

2) создавать безопасные условия обучения, воспитания обучающихся в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников Учреждения;

3) соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников Учреждения.

4.8.Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

1)невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

2)реализацию не в полном объеме дополнительных общеобразовательных программ  в соответствии с учебным планом;

3)качество образования своих выпускников;

4)жизнь и здоровье  обучающихся и работников Учреждения во время образовательного процесса;

5)нарушение или незаконное ограничение прав и свобод обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и работников Учреждения;

6)нарушение требований к организации и осуществлению образовательной деятельности;

7)иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

5. Организация образовательной деятельности

5.1. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке, форма обучения – очная, направленность – художественная.

5.2. Режим работы Учреждения устанавливается с 8.00 часов до 20.00 часов.

5.3. В Учреждении учебный год начинается 1 сентября и заканчивается в сроки, установленные графиками учебного процесса и учебными планами.

5.4. В Учреждении применяется пятибалльная система оценок.

5.5. Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются образовательной программой, разработанной и утвержденной Учреждением. Содержание дополнительных предпрофессиональных программ определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной Учреждением в соответствии с федеральными государственными требованиями.

5.6. Учреждение реализует дополнительные общеобразовательные программы в течение  календарного года, согласно годовому календарному графику.

5.7. Организация образовательной деятельности в Учреждении  регламентируется учебным планом, годовым календарным учебным графиком, расписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Учреждением самостоятельно.

5.8.  Расписание занятий составляется для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха обучающихся администрацией Учреждения по представлению педагогических работников с учетом пожеланий обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и возрастных особенностей обучающихся.

5.9. Прием в Учреждение осуществляется в соответствии с действующими в Учреждении Правилами приема в целях обучения по дополнительным общеобразовательным программам.

5.10. Прием на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств проводится на основании результатов индивидуального отбора, проводимого в целях выявления лиц, имеющих необходимые для освоения соответствующей образовательной программы творческие способности и физические данные, в порядке, установленном правилами приема в Учреждение в соответствии с федеральными государственными требованиями.

5.11.Учреждение вправе осуществлять прием граждан, сверх финансируемых бюджетом района образовательных программ,  на обучение на платной основе.

5.12. С целью  организации приема и проведения отбора для обучения в Учреждении создается приемная комиссия, комиссия по отбору и апелляционная комиссия. Составы данных комиссий утверждаются приказом директора Учреждения.

5.13.Срок обучения по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам для детей, поступивших в первый класс  в возрасте с 6,6 лет до 9 лет, в соответствии с федеральными государственными требованиями составляет  8 лет. Срок обучения по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам для детей, поступивших в первый класс  в возрасте с 10 до 12  лет, в соответствии с федеральными государственными требованиями составляет 5 лет.

Для детей, не закончивших освоение образовательной программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования и планирующих поступление в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства,  срок обучения может быть увеличен на 1 год.

5.14. Срок обучения по общеразвивающим программам определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной Учреждением.

5.15.Учреждение имеет право реализовывать дополнительные общеобразовательные программы в сокращенные сроки, а также по индивидуальным учебным планам.

5.16. Организация образовательного процесса по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области искусств в части установления сроков освоения образовательных программ, продолжительности каникул, осуществления текущего контроля знаний обучающихся, порядка проведения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, численного состава учебных групп, нормы часов аудиторной нагрузки и максимальной учебной нагрузки обучающихся осуществляется на основании дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области искусств, разрабатываемой Учреждением в соответствии с федеральными государственными требованиями.

Организация образовательного процесса по дополнительным общеразвивающим  программам в части установления сроков освоения образовательных программ, продолжительности каникул, осуществления текущего контроля знаний обучающихся, порядка проведения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, численного состава учебных групп, нормы часов аудиторной нагрузки и максимальной учебной нагрузки обучающихся осуществляется на основании дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы в области искусств, разрабатываемой Учреждением самостоятельно в соответствии с действующим законодательством в сфере образования.

5.17. Образовательная деятельность в Учреждении  осуществляется в процессе учебной работы и внеурочных мероприятий. Для ведения образовательного процесса в Учреждении  установлены следующие виды работ:

1) индивидуальные и групповые занятия с преподавателем;

2)самостоятельная (домашняя  работа) обучающегося;

3)контрольные мероприятия, предусмотренные учебными планами и программами (контрольные уроки, зачеты, экзамены и т.д.);

4)культурно-просветительские мероприятия (лекции, концерты, фестивали и т.д.), организуемые Учреждением;

5)внеурочные классные мероприятия (посещение с преподавателем  концертных и выставочных залов, музеев и т.д., классные собрания, концерты, творческие встречи и т.д.).

5.18. При реализации дополнительных общеобразовательных программ в области искусств предусматриваются аудиторные и внеаудиторные (самостоятельные) занятия, которые проводятся по группам или индивидуально.

5.19. Оценка качества реализации дополнительных общеобразовательных программ включает в себя текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся, которые регламентируются локальными нормативными актами Учреждения.

5.20. В качестве средств текущего контроля успеваемости  могут использоваться контрольные работы, устные опросы, письменные работы, тестирование, академические концерты, прослушивания, технические зачеты и др. Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в счет аудиторного времени, предусмотренного на учебный предмет.

5.21. Промежуточная аттестация проводится в форме контрольных уроков, зачетов и экзаменов. Контрольные уроки, зачеты и экзамены могут проходить в виде технических зачетов, академических концертов, исполнения концертных программ, письменных работ и устных опросов. Контрольные уроки и зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся на завершающих полугодие учебных занятиях в счет аудиторного времени, предусмотренного на учебный предмет. Экзамены проводятся за пределами аудиторных учебных занятий.

5.22. В Учреждении изучение учебных предметов учебного плана и проведение консультаций осуществляются в форме индивидуальных занятий, мелкогрупповых занятий (численностью от 4 до 10 человек, по ансамблевым учебным предметам – от 2-х человек), групповых занятий (численностью от 10 человек).

5.23. Продолжительность учебных занятий, равная одному академическому часу, может составлять от 40 до 45 минут, в первом-втором классах – от 30 до 45 минут. Продолжительность учебных занятий по одному предмету в день не должна превышать 1,5 академического часа (кроме предметов по направлению «изобразительное творчество») Рекомендуемая продолжительность занятий детей в учебные дни - не более 3-х академических часов в день, в выходные и каникулярные дни - не более 4 академических часов в день. Конкретная продолжительность учебных занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается локальным актом Учреждения с учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, утвержденных в установленном порядке.

5.24. Объем максимальной аудиторной нагрузки для обучающихся по дополнительным предпрофессиональным программам не должен превышать 14 часов в неделю, для обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам не должен превышать 10 часов в неделю.

5.25. При реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ продолжительность учебного года с первого класса по класс, предшествующий выпускному классу, составляет 39 недель, в выпускном классе – 40 недель. Продолжительность учебных занятий в первом классе составляет 32 недели (за исключением образовательной программы со сроком обучения 5 лет), со второго класса (при сроке обучения 5 лет – с первого класса) по выпускной класс – 33 недели.

При реализации дополнительных общеразвивающих  программ в области искусств продолжительность учебного года составляет 39 недель, продолжительность учебных занятий 34-35 недель.

5.26. Учебный год для педагогических работников, реализующих дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы составляет 44 недели, из которых 32–33 недели – проведение аудиторных занятий, 2–3 недели – проведение консультаций и экзаменов, в остальное время деятельность педагогических работников должна быть направлена на методическую, творческую, культурно-просветительную работу.

Учебный год для педагогических работников, реализующих дополнительные общеразвивающие программы, составляет 44 недели, из которых 34–35 недель – проведение аудиторных занятий, в остальное время деятельность педагогических работников должна быть направлена на методическую, творческую, культурно-просветительную работу.

5.27. Для обучающихся по  дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам с первого по выпускной классы в течение учебного года предусматриваются каникулы в объеме не менее 4 недель, в первом классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы. Летние каникулы устанавливаются в объеме 12–13 недель (в соответствии с федеральными государственными требованиями), за исключением последнего года обучения. Осенние, зимние, весенние каникулы проводятся в сроки, установленные для общеобразовательных учреждений при реализации ими основных образовательных программ начального общего и основного общего образования.

Для обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам с первого по выпускной классы в течение учебного года предусматриваются каникулы в объеме не менее 4-х недель. Летние каникулы устанавливаются в объеме не менее 13 недель. Осенние, зимние, весенние каникулы проводятся в сроки, установленные при реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования.

5.28. Перевод обучающегося из класса в класс по итогам весенне-летней промежуточной аттестации осуществляется на основании решения педагогического совета Учреждения о возможности дальнейшего освоения обучающимся образовательной программы в области искусств с учетом его творческого развития и, в случае необходимости, физических данных. Принятое решение оформляется соответствующим приказом директора Учреждения.

5.29. Отчисление и перевод обучающихся осуществляются в порядке, предусмотренном локальным нормативным актом Учреждения.

5.30.Обучающимся, прошедшим итоговую аттестацию, завершающую освоение дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств, выдается заверенное печатью Учреждения свидетельство об освоении этих программ по форме, установленной Министерством культуры Российской Федерации. Итоговая аттестация производится в соответствии с Положением о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся.

5.31.Итоговая аттестация обучающихся по дополнительным общеразвивающим  программам,  производится в порядке, утверждаемом Учреждением самостоятельно. Обучающимся  Учреждения, прошедшим итоговую аттестацию, завершающую освоение дополнительных общеразвивающих  программ в области искусств, выдается заверенное печатью Учреждения свидетельство об освоении этих программ по форме, утвержденной Учреждением самостоятельно. Итоговая аттестация производится в соответствии с Положением о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся.

 

6. Обучающиеся,  родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся

 

6.1. Обучающимся в Учреждении является лицо, зачисленное приказом директора Учреждения на обучение по дополнительным общеобразовательным программам: дополнительным предпрофессиональным программам, дополнительным общеразвивающим программам.

6.2.Отношения Учреждения, обучающихся,  родителей (законных представителей)  несовершеннолетних обучающихся регламентируются законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом, локальными нормативными актами Учреждения.

6.3. Обучающимся предоставляются академические права на:

1) выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность;

2) обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами;

3) зачет Учреждением, в установленном  порядке результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность;

4) уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;

5) свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

6) каникулы - плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных социальных целей в соответствии с законодательством об образовании и календарным учебным графиком;

7) перевод в другую образовательную организацию, реализующую образовательную программу соответствующего уровня;

8) ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с Уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, с учебной документацией, другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности;

9) бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами Учреждения;

10) развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах  и других массовых мероприятиях;

11) посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в Учреждении и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном локальными нормативными актами Учреждения;

12) иные академические права, предусмотренные нормативными правовыми актами Российской Федерации, локальными нормативными актами Учреждения.

6.4. Обучающиеся  обязаны:

1) добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять  учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;

2) бережно относится к имуществу Учреждения;

3) соблюдать правила  культуры поведения, труда и речи;

4) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися;

5) принимать участие в творческой жизни Учреждения;

6) выполнять требования Устава Учреждения, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности.

Иные обязанности обучающихся устанавливаются Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», другими федеральными законами, договором об образовании (при его наличии).

6.5. Обучающимся запрещается:

1) приносить, передавать или использовать  оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

2) использовать любые средства и вещества, способствующие возникновению взрыва или пожара, а также ухудшению состояния здоровья всех участников образовательных отношений;

3) применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

4) производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих;

5) пользоваться  мобильными телефонами на занятиях.

6.6. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогических работников. Применение физического и (или) психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

6.7. За неисполнение или нарушение Устава Учреждения, правил внутреннего распорядка, иных локальных нормативных актов Учреждения по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности к обучающимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания - замечание, выговор, отчисление.

6.8. Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к обучающимся во время их болезни, каникул.

6.9. При выборе меры дисциплинарного взыскания Учреждение учитывает тяжесть дисциплинарного проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершен, предыдущее поведение обучающегося, его психофизическое и эмоциональное состояние, а также мнение совета Учреждения.

6.10. По решению Учреждения за неоднократное совершение дисциплинарных проступков, предусмотренных п.6.7. настоящего Устава, допускается применение отчисления несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет, совершеннолетних обучающихся из Учреждения как меры дисциплинарного взыскания. Отчисление несовершеннолетнего обучающегося применяется, если иные меры дисциплинарного взыскания и меры педагогического воздействия не дали результата и дальнейшее его пребывание в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.

6.11. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право:

1) знакомиться с Уставом Учреждения,  лицензией на осуществление образовательной деятельности, с учебно-программной документацией и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности;

2) знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости своих детей;

3) защищать права и законные интересы обучающихся;

4) принимать участие в управлении Учреждением, в форме, определяемой Уставом Учреждения;

5) вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения.

6.12. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся обязаны:

1) соблюдать Устав Учреждения и другие локальные нормативные акты в части, касающейся их прав и обязанностей;

2) соблюдать правила внутреннего распорядка Учреждения, требования локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий обучающихся, порядок регламентации образовательных отношений между Учреждением и обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) и оформления возникновения, приостановления и прекращения этих отношений;

3) уважать честь и достоинство обучающихся и работников Учреждения;

4) нести ответственность за воспитание своих детей, обеспечивать необходимые условия и контроль за домашними занятиями и посещением уроков;

5) обеспечивать детей необходимыми принадлежностями для занятий, в том числе музыкальным инструментом для занятий дома;

6) посещать родительские собрания и являться в Учреждение по приглашению преподавателей, заместителей директора, директора для собеседования по поводу обучения и воспитания обучающегося;

7) в случае болезни обучающегося своевременно ставить в известность преподавателя или директора Учреждения о его неявке на занятия;  

8) возмещать ущерб, нанесенный их ребенком Учреждению в соответствии с действующим законодательством.

Иные права и обязанности родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся устанавливаются федеральными законами, договором об образовании (при его наличии).

6.13.За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации.

 

7. Работники Учреждения

 

7.1. К работникам  Учреждения  относятся  руководящие, педагогические, административно-хозяйственные, учебно-вспомогательные работники.

7.2. Право на занятие вышеназванных должностей имеют лица, отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам. Права, обязанности и ответственность этих работников устанавливаются законодательством Российской Федерации, Уставом, правилами внутреннего трудового распорядка и иными локальными нормативными актами Учреждения, должностными инструкциями и трудовыми договорами.

7.3. К трудовой деятельности в Учреждении не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость, а равно и подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности, за исключением случаев, предусмотренных п. 7.5. настоящего Устава, имеющие неснятую или непогашенную судимость за иные умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления.

7.4. К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица:

лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии со вступившим в законную силу приговором суда;

имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности;

имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

7.5. Лица, имевшие судимость за совершение преступлений небольшой тяжести и преступлений средней тяжести против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконной госпитализации в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях, и клеветы), семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной безопасности, и лица, уголовное преследование в отношении которых по обвинению в совершении этих преступлений прекращено по нереабилитирующим основаниям, могут быть допущены к трудовой  деятельности    (в том числе педагогической)  в учреждении при наличии решения комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, созданной высшим исполнительным органом государственной власти Алтайского края о допуске их к соответствующему виду деятельности.

7.6. Директор Учреждения обязан отстранить от работы (не допускать к работе) работника (в том числе педагогического) в случаях, предусмотренных действующим законодательством, в том числе при получении от правоохранительных органов сведений о том, что данный работник подвергается уголовному преследованию за преступления, указанные в п. 7.3., 7.4. настоящего Устава. Директор Учреждения отстраняет от работы (не допускает к работе) работника на весь период производства по уголовному делу до его прекращения либо до вступления в силу приговора суда.

7.7. Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.

7.8. Номенклатура должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций утверждается Правительством Российской Федерации.

7.9.  Права педагогических работников:

1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от вмешательства в профессиональную деятельность;

2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания;

3) право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета;

4) право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании;

5) право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, методических материалов и иных компонентов образовательных программ;

6) право на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами, а также доступ в порядке, установленном локальными нормативными актами Учреждения, к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности, необходимым для качественного осуществления педагогической деятельности;

7) право на бесплатное пользование образовательными услугами Учреждения, в порядке, установленном законодательством Российской Федерации или локальными нормативными актами Учреждения;

8) право на участие в управлении Учреждением, в том числе в коллегиальных органах управления, в порядке, установленном Уставом Учреждения;

9) право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;

10) право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;

11) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников;

12) право на сокращенную продолжительность рабочего времени;

13) право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продолжительность которого определяется Правительством Российской Федерации;

14) право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые десять лет непрерывной педагогической работы в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти;

15) иные трудовые права, меры социальной поддержки, установленные федеральными законами и законодательными актами субъектов Российской Федерации.

7.10. Педагогические работники обязаны:  

1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов в соответствии с утвержденной рабочей программой;

2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;

3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;

4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности;

5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;

6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;

7) систематически повышать свой профессиональный уровень;

8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании, локальными нормативными актами Учреждения;

9) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению директора;

10) проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;

11) соблюдать Устав Учреждения, добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором;

12) соблюдать правила внутреннего трудового распорядка;

13) соблюдать трудовую дисциплину;

14) выполнять установленные нормы труда;

15) соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;

16) бережно относиться к имуществу Учреждения (в том числе к имуществу третьих лиц, находящемуся в Учреждении, если Учреждение несет ответственность за сохранность этого имущества);

17) незамедлительно сообщить директору Учреждения о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества.

7.11. Педагогические работники Учреждения один раз в пять лет проходят аттестацию в целях подтверждения соответствия занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников в целях установления квалификационной категории.

7.12. В рабочее время педагогических работников в зависимости от занимаемой должности включается учебная (преподавательская), воспитательная работа, индивидуальная работа с обучающимися, творческая и исследовательская работа, а также другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом, - методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами воспитательных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися.

7.13. Конкретные трудовые (должностные) обязанности педагогических работников определяются трудовыми договорами и должностными инструкциями.

7.14. Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических работников Учреждения определяется коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, иными локальными нормативными актами Учреждения, трудовым договором, графиками работы и расписанием занятий в соответствии с требованиями трудового законодательства и с учетом особенностей, установленных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

7.15.Педагогическим работникам запрещается использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов, а также для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации.

7.16. Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены федеральными законами. Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими работниками указанных обязанностей учитывается при прохождении ими аттестации.

7.17. Права, обязанности и ответственность работников Учреждения, занимающих должности, указанные в п.7.1. настоящего Устава, устанавливаются законодательством Российской Федерации, Уставом, правилами внутреннего трудового распорядка и иными локальными нормативными актами Учреждения, должностными инструкциями и трудовыми договорами.

 

8. Управление Учреждением

 

8.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

8.2. Директор Учреждения в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом Учреждения назначается Учредителем

Кандидаты на должность директора должны иметь высшее образование и соответствовать квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках  по соответствующим должностям руководителей образовательных организаций и (или) профессиональным стандартам. Кандидаты на должность директора Учреждения и его директор проходят обязательную аттестацию в порядке, установленном Учредителем. Запрещается занятие должности директора  лицами, которые не допускаются к педагогической деятельности по основаниям, установленным трудовым законодательством. Совмещение должности директора с другой оплачиваемой руководящей должностью (кроме научного и научно-методического руководства) не разрешается.  Директор учреждения не может исполнять свои обязанности по совместительству.

8.3. Единоличным исполнительным органом Учреждения является директор, к компетенции которого относится осуществление текущего руководства деятельностью Учреждения, в том числе:

организация осуществления в соответствии с требованиями нормативных правовых актов образовательной и иной деятельности Учреждения;

организация обеспечения прав участников образовательного процесса в Учреждении;

организация разработки и принятие локальных нормативных актов, индивидуальных распорядительных актов;

организация и контроль работы административно-управленческого аппарата;

утверждение штатного расписания, утверждение структуры управления деятельностью Учреждения;

прием на работу работников, заключение и расторжение с ними трудовых договоров, распределение должностных обязанностей;

планирование, организация  и контроль образовательной, учебно-методической, творческой и хозяйственной деятельности Учреждения;

соблюдение финансовой дисциплины;

обеспечение  сохранности имущества и других материальных ценностей, находящихся в оперативном управлении Учреждения;

поощрение работников и наложение на них взыскания;

распоряжение имуществом Учреждения в пределах и порядке, определяемых законодательством Российской Федерации.

Часть своих полномочий директор может делегировать своим заместителям. Заместители осуществляют непосредственное руководство направлениями деятельности Учреждения и несут ответственность за вверенное им направление в соответствии с должностными инструкциями и приказами директора.

8.4. С  директором  заключается срочный трудовой договор, который может быть расторгнут   по основаниям,     указанным в Трудовом кодексе Российской Федерации, по иным основаниям, предусмотренным     трудовым договором   и соглашением к трудовому договору.

         8.5. Директор Учреждения принимает решения самостоятельно, действует   без доверенности от имени Учреждения и представляет его интересы во всех органах власти, учреждениях, организациях и предприятиях.

8.6. При отсутствии директора (временная нетрудоспособность, убытие в командировку, отпуск) исполняющего обязанности директора Учреждения назначает Управление.

8.7. Директор Учреждения несет ответственность за:

1) создание необходимых условий для обучения обучающихся в Учреждении

2) результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором (контрактом) и Уставом Учреждения, перед обучающимися, родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся, государством, обществом и Учредителем.

3) своевременное направление информации о непригодности имущества, переданного в оперативное управление, для использования его  по целевому назначению в уставных целях в адрес Учредителя и/или собственника имущества;

4) за выполнение возложенных на Учреждение задач перед Учредителем.

8.8.  Коллегиальными органами  управления Учреждения являются:

     - общее собрание работников;

- Педагогический совет;

- Управляющий совет Учреждения;

     - Методический совет.

8.9. Общее собрание работников (далее по тексту – «Собрание» в соответствующем падеже) – коллегиальный орган управления Учреждения, решающий общие вопросы деятельности Учреждения.

8.9.1. В Собрании участвуют все работники, работающие в Учреждении по основному месту работы. Собрание на один учебный год избирает председателя, который выполняет функции по организации работы Собрания и ведет заседания и секретаря, который выполняет функции по фиксации решений Собрания.

8.9.2. Собрание действует бессрочно, созывается по мере надобности, но не реже одного раза в год. Собрание может собираться по инициативе директора Учреждения, педагогического совета, иных органов коллегиального управления.

8.9.3.Заседание Собрания правомочно, если на нем присутствует более половины работников Учреждения. Решения Собрания принимаются открытым голосованием простым большинством голосов, присутствующих на заседании. В случае равенства голосов решающим является голос председателя Собрания. В случаях установленных законодательством, решения принимаются тайным голосованием.

8.9.4.Ход Собрания протоколируется. Протокол подписывается председателем и секретарем. Решения Собрания носят рекомендательный характер.

8.9.5. К компетенции Собрания относится:

избрание представительного органа работников для защиты своих прав и интересов в соответствии с законодательством Российской Федерации;

обсуждение проекта  и принятие коллективного договора;

выбор представителей работников в органы и комиссии Учреждения для защиты своих прав и интересов, в том числе выбор представителей от коллектива в комиссию по урегулированию споров, выбор представителей от коллектива   в совет Учреждения, определение нормы представительства в совете Учреждения, выбор в комиссию по профессиональной этике;

принятие иных решений в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Рассматривает иные вопросы деятельности Учреждения, принятые Собранием к своему рассмотрению либо вынесенные на его рассмотрение директором.

8.9.6. Мнение Собрания учитывается при принятии локальных нормативных актов, регулирующих трудовые отношения с работниками  и затрагивающие их интересы в случаях предусмотренных законодательством Российской Федерации.

8.9.7. Деятельность Собрания регламентируется локальным нормативным актом.

8.9.8. Постоянно действующим органом,  действующего от лица общего Собрания  является Совет трудового коллектива, функции которого определены локальным актом Учреждения.

8.10.  Педагогический совет - это коллегиальный, постоянно действующий орган Учреждения, созданный для рассмотрения и принятия решений по основным вопросам организации и осуществления образовательного процесса.

8.10.1. В состав Педагогического совета входят: директор Учреждения, его заместители, педагогические работники, работающие в Учреждении на основании трудового договора. Председатель, заместитель председателя и секретарь педагогического совета избираются из числа состава педагогического совета Учреждения на один учебный год. В период отсутствия председателя его обязанности выполняет его заместитель.

8.10.2.Педагогический совет действует бессрочно, собирается по мере необходимости, но не реже четырех раз в учебном году.

8.10.3.Педагогический совет вправе принимать решение, если на его заседании присутствует не менее половины его состава. Решение считается принятым, если за него проголосовало большинство присутствующих на заседании членов педагогического совета. При равенстве голосов голос председательствующего на заседании является решающим. Решения Педагогического совета, принятые в пределах предоставленной компетенции, являются обязательными для исполнения всеми участниками образовательного процесса и работниками Учреждения после их утверждения приказом директора.

8.10.4.Ход заседания протоколируется. Протокол подписывается председателем и секретарем.

8.10.5. К компетенции Педагогического совета Учреждения относится:

- совершенствование организации образовательного процесса;

- принятие образовательных программ (комплекса основных характеристик образования), рассмотрение проекта перспективного плана работы Учреждения;

- анализ текущего состояния и итоги учебной работы в Учреждении, результаты промежуточной  и итоговой аттестации, выявление причин и условий уменьшения контингента обучающихся, выработка мер по его сохранению, установление  обучающимся сроков ликвидации академической задолженности;

- анализ  текущего состояния и итогов воспитательной работы в Учреждении, состояния дисциплины обучающихся,  выявление причин и условий нарушения дисциплины, выработка  мер по ее поддержанию;

- анализ  текущего состояния и итогов методической работы в Учреждении, выработка предложений по ее совершенствованию;

- анализ  деятельности отделений Учреждения  с целью распространения передового педагогического опыта, в том числе в области внедрения в  учебный процесс инновационных педагогических методик  и технологий, авторских  учебных, учебно-методических пособий и т.д.;

- анализ работы Учреждения в области повышения квалификации педагогических работников в целях выработки рекомендаций по ее совершенствованию;

- принятие решения о награждении обучающихся, имеющих особые успехи в учебе, конкурсной  и концертной деятельности;

- принятие решения о переводе обучающихся из класса в класс, о допуске к выпускным экзаменам;

- принятие решения об отчислении обучающегося в соответствии с законодательством, в том числе в связи с окончанием Учреждения;

иные функции, вытекающие из целей, задач и содержания уставной деятельности Учреждения.

Рассматривает иные вопросы деятельности Учреждения, принятые педагогическим советом к своему рассмотрению либо вынесенные на его рассмотрение директором.

8.10.6. Деятельность педагогического совета регламентируется локальным нормативным актом.

8.11. В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся по вопросам управления Учреждением, с целью принятия оперативных решений в сфере деятельности Учреждения, рассмотрения и принятия локальных нормативных актов Учреждения формируется Управляющий совет Учреждения.

8.11.1.В состав управляющего совета Учреждения могут избираться представители работников Учреждения, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, общественности, представители Учредителя.  Руководитель Учреждения входит в состав совета на правах сопредседателя. Норма представительства в совете Учреждения и общая численность членов совета определяются общим собранием работников Учреждения. Кандидатуры из числа работников рассматриваются и выбираются на общем собрании работников. Кандидатуры из числа родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся рассматриваются и выбираются на общем собрании родителей. При очередных выборах в начале учебного года состав совета, как правило, обновляется не менее чем на треть. Совет Учреждения избирает председателя, который выполняет функции по организации работы совета и ведет заседания и секретаря, который выполняет функции по фиксации решений совета.

8.11.2.Управляющий совет Учреждения действует бессрочно. Управляющий совет Учреждения собирается по мере необходимости, но не реже двух раз в учебном году.

8.11.3.Решения совета принимаются открытым голосованием простым большинством голосов, присутствующих на заседании. В случае равенства голосов решающим является голос председателя. Решения совета учреждения носят рекомендательный характер. Заседание совета правомочно, если на нем присутствует более половины членов совета.

8.11.4.Ход собрания протоколируется. Протокол подписывается председателем и секретарем.

8.11.5. К компетенции Совета относится:

- участие в обсуждении и принятии перспективного плана работы Учреждения, основных направлений и приоритетов развития Учреждения;

- определение путей взаимодействия Учреждения с различными государственными и негосударственными организациями, общественными институтами и фондами с целью создания необходимых условий для разностороннего развития личности обучающихся и профессионального роста преподавателей;

- участие в оценке качества и результативности труда работников Учреждения, в распределении выплат стимулирующего характера в соответствии с локальными актами Учреждения;

- разработка программы поддержки одаренных учащихся Учреждения, выбор кандидатур для награждения школьной стипендией;

- рассмотрение отчета о самообследовании;

- принятие решения об отчислении обучающегося в соответствии с действующим  законодательством;

- содействие привлечению дополнительных источников финансового обеспечения (добровольных пожертвований) для эффективной деятельности и развития Учреждения;

- определение совместно с администрацией Учреждения конкретных направлений расходования добровольных пожертвований, а также контроль за их расходованием;

- содействие организации учебно-воспитательной и внеклассной работы Учреждения, в том числе концертов, конкурсов и  иных мероприятий;

- содействие совершенствованию материально-технической базы Учреждения, благоустройству  помещений и территории;

- заслушивание ежегодного отчета директора о деятельности Учреждения.

Рассматривает иные вопросы деятельности Учреждения, принятые советом Учреждения к своему рассмотрению либо вынесенные на его рассмотрение директором.

8.11.6. Мнение Управляющего совета Учреждения учитывается при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся, касающихся ведения приносящей доход деятельности, организации образовательного процесса, профессиональной этики, положение о порядке привлечения и использования благотворительных средств, положение о комиссии по урегулированию споров, правила внутреннего распорядка обучающихся, положение о порядке оказания Учреждением дополнительных, в том числе платных, образовательных услуг, о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и др.

8.11.7. Деятельность Управляющего совета Учреждения регламентируется локальным нормативным актом.

8.12. В Учреждении ведется методическая работа, направленная на совершенствование образовательного процесса, программ, форм и методов его деятельности, а также мастерства педагогических работников. С этой целью в Учреждении создается методический совет.

8.12.1. Членами методического совета являются руководители отделений. Возглавляет методический совет председатель - заместитель директора по учебно-воспитательной работе, он же секретарь. На заседания методического совета могут быть приглашены и другие представители педагогического коллектива, не являющиеся членами совета.

8.12.2.Методический совет действует бессрочно. Заседания методического совета проводятся не реже одного раза в четверть.

8.12.3. Принятие решений методического совета осуществляется простым большинством голосов от числа присутствующих на заседании. Решения методического совета носят рекомендательный характер и принимаются коллегиально.

8.12.4.Ход заседания  протоколируется. Протокол подписывается председателем.

8.12.5. К компетенции методического совета Учреждения  относится:

создание условий для повышения уровня квалификации педагогического состава;

утверждение репертуарного плана творческих коллективов Учреждения;

координация деятельности отделений Учреждения, направленной на развитие методического обеспечения образовательного процесса;

подготовка рекомендаций и предложений по совершенствованию положений, методических разработок и другой методической продукции;

оказание методической помощи преподавателям Учреждения в разработке и реализации образовательных программ, организации воспитательной работы;

организация и проведение мастер - классов, конференций, педагогических чтений, открытых занятий и др.;

формирование, обсуждение перспективного плана работы Учреждения;

планирование и выбор форм организационно-воспитательной работы с обучающимися и родителями, организация учебно-воспитательного процесса с учетом его творческой направленности;

анализ результатов педагогической деятельности и разработка предложений по совершенствованию работы педагогического коллектива;

организация и проведение текущей, промежуточной и итоговой аттестации.

8.12.6. Деятельность методического совета регламентируется локальным нормативным актом.

 

9. Финансово-хозяйственная деятельность

 

9.1.Собственником имущества Учреждения является муниципальное образование Шипуновский район Алтайского края.

 Имущество Учреждения закреплено за ним на праве оперативного управления. Учреждение владеет, пользуется этим имуществом в пределах, установленных законом, Уставом Учреждения, в соответствии с целями своей деятельности и назначением этого имущества.

9.2.Изъятие и (или) отчуждение имущества,  закрепленного за Учреждением, осуществляются в соответствии с законодательст­вом Российской Федерации.

9.3.Учреждение без согласия Учредителя не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним Учредителем или приобретенным  Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такового имущества, а также недвижимым имуществом. Остальным имуществом, находящимся  у него на праве оперативного управления, Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не установлено законом.

9.4. Учреждение вправе осуществлять приносящую доходы деятельность лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствующую этим целям, при условии, что такая деятельность указана в его учредительных документах. Доходы, полученные от такой деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в  распоряжение Учреждения.

9.5.Учреждение выполняет муниципальную услугу, объем которой формируется из расчета бюджетной сметы. Бюджетная смета формируется и утверждается Учредителем.

9.6.Источниками финансового обеспечения и формирования  имущества Учреждения являются:

         -  средства районного бюджета;

- доходы Учреждения, полученные от осуществления приносящей доходы деятельности и приобретенное за счет этих доходов имущество;

- имущество,  переданное Учреждению Учредителем (уполномоченным им органом);

- добровольные пожертвования и целевые взносы  физических и/или юридических лиц в наличной и безналичной форме, а также в виде товаров, работ, услуг;

- иные источники, предусмотренные действующим законодательством Российской Федерации.

9.7.Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися финансовыми  средствами. При их недостаточности субсидиарную ответственность по обязательствам несет собственник Имущества .

9.8.Учреждение   ведет бухгалтерский учет и  статистическую  отчетность  в порядке, установленном    действующим    законодательством  РФ.

9.9.Учреждение предоставляет информацию о своей деятельности органам государственной статистики и налоговым органам, а также иным лицам в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

10. Порядок изменения Устава

 

 10.1 . Настоящий Устав вступает в силу с момента его государственной регистрации и действует на весь срок деятельности учреждения .     

10.2. В случае изменений в законодательстве Российской Федерации и Алтайского края, иных нормативных правовых актах, регулирующих деятельность Учреждения, настоящий Устав подлежит изменению.

10.2.Изменения в Устав (дополнения к нему)  вносятся после их утверждения Учредителем.

10.3.Изменения в Устав вступают в силу после их государственной регистрации в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

 

11. Реорганизация и ликвидация Учреждения

 

11.1. Учреждение реорганизуется или ликвидируется в порядке, установленном гражданским законодательством, с учетом особенностей, предусмотренных законодательством об образовании.

11.2. Принятие Учредителем решения о реорганизации или ликвидации Учреждения допускается на основании положительного заключения комиссии по оценке последствий такого решения.

11.3.Порядок проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации Учреждения, устанавливается уполномоченным органом государственной власти субъекта Российской Федерации.

11.4. В случае ликвидации Учреждения имущество, закрепленное за ним на праве оперативного управления, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с федеральными законами не может быть обращено взыскание по ее обязательствам, передается ликвидационной комиссией собственнику соответствующего имущества.

 

12. Локальные акты Учреждения

 

12.1.Учреждение  принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения (далее по тексту – «Локальные нормативные акты» в соответствующем падеже), в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации.

12.2.В целях регламентации деятельности Учреждения принимаются и утверждаются локальные нормативные акты: положения, инструкции, правила и другое. Указанный перечень видов локальных нормативных актов не является исчерпывающим, в зависимости от конкретных условий деятельности Учреждения им могут приниматься иные локальные нормативные акты.

12.3.Учреждение  принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между Учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

 12.4.Решение о разработке и принятии локальных нормативных актов принимает директор.

 12.5.Локальные нормативные акты утверждаются приказом директора Учреждения и вступают в силу с даты, указанной в приказе, либо с даты издания приказа.

12.6.После утверждения локальный нормативный акт подлежит размещению на официальном сайте Учреждения в сети «Интернет».

12.7.Учреждением создаются условия для ознакомления всех работников, обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся с настоящим Уставом.

12.8. При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся и работников Учреждения, учитывается мнение Управляющего Совета Учреждения, а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым законодательством, представительных органов работников (при наличии таких представительных органов).

12.9. Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся или работников Учреждения  по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене Учреждением.

 

 

                                                                              Принято общим собранием

                                                                              «_18_»ноября_2015 года

 

                                                                   Председатель СТК_Л.В.Жук